국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
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지식 기반 발전을 위한 European Institute of Technology 설립 원문보기 1
- 국가 유럽연합(EU)
- 생성기관 Commision of the European Communities
- 주제분류 과학기술인력 , 기술혁신지원
- 원문발표일 2006-02-22
- 등록일 2006-03-25
- 권호
최근 유럽연합과 각 개별 회원국 수준에서 고등교육, 연구 및 혁신분야의 강화와 이들의 연계를 위한 새로운 이니셔티브가 활발하게 논의되고 있다. 유럽은 여전히 연구개발 결과의 산업화, 교육 및 연구 분야에 있어 인적, 물적, 재정의 효과적 집중, 교육 및 연구분야의 혁신과 기업화 증진, 현대 수요에 적합한 새로운 조직 모델 정착등이 취약하다. 이러한 배경하에 2006년 2월 22일 유럽연합 집행위원회는 유럽의회에 지식 기반 발전을 위한 European Institute Technology(EIT)의 설립을 내용으로한 커뮤니케이션을 제출하였다(COM(2006) 77 final).
EIT의 핵심 기능은 교육, 연구, 혁신의 조정자 역할을 하는 것이다. 조정 역할은 세 주체를 지식기반 사회내에서 각각 최고의 기능을 발휘할 수 있도록 통합하는 것으로, EIT는 기존의 연구와 혁신역량을 지속적으로 발전시킴과 동시에 지식과 연구의 확산이 산업화로 직접 연계될 수 있도록 하기 위하여 유럽내 최고 우수한 학생, 연구인력, 행정인력으로 싱크탱크를 구성하게 된다. EIT는 다음과 같은 세가지 방식으로 부가가치 창출을 달성하고자 한다.
• EIT는 민간부분에 교육과 연구를 새로운 방식으로 연계시켜 연구결과를 상업화하기 위한 많은 기회를 제공하고, 민간과 교육 및 연구 분야의 긴밀한 협력체계를 구축한다. 일반적인 협력방식인 대학이 주도한 수동적인 참여를 지양하고, EIT는 민간분야가 재원을 투자할 수 있는 가능성과 기회를 제공한다.
• EIT는 교육, 연구 그리고 혁신주체로 구성된 지식 삼각축의 협력에 중점을 두게 된다. EIT는 세 축의 분리를 통한 부분적 연계를 추구하지 않고, 각 강점과 특성을 잘 혼합하여 새로운 생산적인 방향으로 협력할 것이다.
• EIT는 지식 삼각축의 인적 물적 자원이 분야별 최고 수준의 표준 달성을 목표로 한다.
EIT의 핵심 기능은 교육, 연구, 혁신의 조정자 역할을 하는 것이다. 조정 역할은 세 주체를 지식기반 사회내에서 각각 최고의 기능을 발휘할 수 있도록 통합하는 것으로, EIT는 기존의 연구와 혁신역량을 지속적으로 발전시킴과 동시에 지식과 연구의 확산이 산업화로 직접 연계될 수 있도록 하기 위하여 유럽내 최고 우수한 학생, 연구인력, 행정인력으로 싱크탱크를 구성하게 된다. EIT는 다음과 같은 세가지 방식으로 부가가치 창출을 달성하고자 한다.
• EIT는 민간부분에 교육과 연구를 새로운 방식으로 연계시켜 연구결과를 상업화하기 위한 많은 기회를 제공하고, 민간과 교육 및 연구 분야의 긴밀한 협력체계를 구축한다. 일반적인 협력방식인 대학이 주도한 수동적인 참여를 지양하고, EIT는 민간분야가 재원을 투자할 수 있는 가능성과 기회를 제공한다.
• EIT는 교육, 연구 그리고 혁신주체로 구성된 지식 삼각축의 협력에 중점을 두게 된다. EIT는 세 축의 분리를 통한 부분적 연계를 추구하지 않고, 각 강점과 특성을 잘 혼합하여 새로운 생산적인 방향으로 협력할 것이다.
• EIT는 지식 삼각축의 인적 물적 자원이 분야별 최고 수준의 표준 달성을 목표로 한다.
