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산학연계를 통한 교육 현황 및 과제 공개 원문보기 1

○ 문부과학성은 3.29 개최된 산학협력을 통한 과학기술인재육성에 관한 대학협의체와 산업계의 의견교환(제1회)에서 「산학연계를 통한 교육 현황 및 과제」공개

(산업계 수요와 고등교육 매칭)

- (공학 관련 학과 입학자수: 학사) 기계공학, 전기통신공학, 토목건축공학, 응용화학 등의 비율이 감소한 한편 기타 분야의 비율이 약 24%까지 증가

- (공학 관련 학과 입학자수: 석사) 기계공학, 전기통신공학, 토목건축공학, 응용화학 등 비율이 감소하는 한편 기타 분야 비율이 40%까지 증가

- 기업과 대학에서 전문기초과목의 필요성을 비교할 때 기업의 필요성＞대학의 필요성：관리, 열・통계역학, 시뮬레이션 기법, 지식재산권/ 기업의 필요성＜대학의 필요성：복소해석학, 편미분방정식, 미분방정식, 선형대수학

(산학연계 교육 추진(프로젝트형 교육(PBL) 개최현황)

- PBL 개최현황은 학부에서 약 70%, 석사 약 30% / 전문교육으로서 PBL 강화 필요

※ PBL：과제의 해결을 목적으로 학생이 팀을 구성하여 자주적, 주체적으로 추진하는 실천적 교육방법

(평생교육 방법 및 비용)

- 효율적 재교육 방법으로 자사내 연수, 자주적 세미나 및 연구회 참여, 외부교육기관에서의 학습의 비율이 높게 나타났으며, 비용은 전액 또는 일부를 정부 또는 직장이 부담할 경우 배우겠다는 사람의 비율이 77%, 전액 자기부담이어도 배우겠다는 응답이 13%