국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
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세계의 K-12 컴퓨터 공학 교육 현황 및 과제 원문보기 1
- 국가 미국
- 생성기관 브루킹스연구소
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2020-08-04
- 등록일 2020-08-21
- 권호 173
○ 브루킹스연구소(Brooking Institute)는 세계의 K-12 컴퓨터 공학 교육의 현황과 과제, 이에 대응하는 방안을 살펴본 보고서*를 발표함
* What do we know about the expansion of K-12 computer science education?
○ 컴퓨터 공학 교육은 컴퓨터에 대한 지식 뿐만 아니라 문제 해결 능력과 자기 조절, 계획, 코딩 능력 등 다양한 역량을 향상시킨다는 점에서 21세기에 필수적인 교육으로 인식되고 있음
○ 브루킹스연구소(Brooking Institute)가 219개국에 대한 학교 내 컴퓨터 공학 교육 현황을 살펴본 경과, 국가별로 큰 격차가 나타남
- 학교가 컴퓨터 공학 교육을 선택 혹은 필수 과목으로 제공하도록 만든 국가는 44개국(20%)에 불과하였으며, 15개국(7%)에서는 일부 지역에서만 컴퓨터 공학 교육을 제공하였음
- 160개국(73%)은 컴퓨터 공학 교육을 학교 내에서 시범적으로 시행하거나 제공하지 않는 것으로 나타남
- 아울러 저소득층 국가 학생 중 14%만이 적절한 수학 교육과 5% 미만이 적절한 읽기 교육을 받는다는 점에서, 이들 국가에서 양질의 컴퓨터 교육을 제공하는 것은 매우 어려울 수 있음
○ 정식 교육 과정에서 컴퓨터 공학을 제공하는 것은 우수한 교육을 제공할 컴퓨터 공학 교사를 충분히 확보하는 것과 학생들이 관련 자격증이나 전공을 선택하도록 동기를 부여하는 측면에서 과제를 안고 있음
○ 각국 정부는 이러한 과제에 대응하기 위해 교사 자격증이나 컴퓨터 공학 수업 준비 프로그램을 제공하고, 학생들의 흥미와 참여를 높이기 위한 프로그램을 제공하며, 새로운 교육 방식을 위한 R&D에 투자하는 방식으로 대응하고 있음
* What do we know about the expansion of K-12 computer science education?
○ 컴퓨터 공학 교육은 컴퓨터에 대한 지식 뿐만 아니라 문제 해결 능력과 자기 조절, 계획, 코딩 능력 등 다양한 역량을 향상시킨다는 점에서 21세기에 필수적인 교육으로 인식되고 있음
○ 브루킹스연구소(Brooking Institute)가 219개국에 대한 학교 내 컴퓨터 공학 교육 현황을 살펴본 경과, 국가별로 큰 격차가 나타남
- 학교가 컴퓨터 공학 교육을 선택 혹은 필수 과목으로 제공하도록 만든 국가는 44개국(20%)에 불과하였으며, 15개국(7%)에서는 일부 지역에서만 컴퓨터 공학 교육을 제공하였음
- 160개국(73%)은 컴퓨터 공학 교육을 학교 내에서 시범적으로 시행하거나 제공하지 않는 것으로 나타남
- 아울러 저소득층 국가 학생 중 14%만이 적절한 수학 교육과 5% 미만이 적절한 읽기 교육을 받는다는 점에서, 이들 국가에서 양질의 컴퓨터 교육을 제공하는 것은 매우 어려울 수 있음
○ 정식 교육 과정에서 컴퓨터 공학을 제공하는 것은 우수한 교육을 제공할 컴퓨터 공학 교사를 충분히 확보하는 것과 학생들이 관련 자격증이나 전공을 선택하도록 동기를 부여하는 측면에서 과제를 안고 있음
○ 각국 정부는 이러한 과제에 대응하기 위해 교사 자격증이나 컴퓨터 공학 수업 준비 프로그램을 제공하고, 학생들의 흥미와 참여를 높이기 위한 프로그램을 제공하며, 새로운 교육 방식을 위한 R&D에 투자하는 방식으로 대응하고 있음




