국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
디지털 격차 문제의 해결 방안 원문보기 1
- 국가 미국
- 생성기관 BCG
- 주제분류 핵심R&D분야
- 원문발표일 2020-10-29
- 등록일 2020-11-20
- 권호 179
○ 보스턴컨설팅그룹(BCG)은 커먼센스(Common Sense)와 함께 COVID-19 이후 심화된 디지털 격차 문제를 해결하는 방안을 제시하는 보고서*를 발표함
* Connect All Students: How States and School Districts Can Close the Digital Divide
○ COVID-19 이후, 미국은 5,000만 명의 학생이 다니던 학교를 폐쇄하고 원격 학습을 도입해왔으며, 이에 따라 디지털 격차 문제가 심화되었음
- 유치원에서 고등학교에 이르는 학생 중 30%인 1,500만~1,600만 명의 학생이 인터넷 서비스에 가입하지 않았거나 원격 학습에 필요한 기기를 가정에 구비하지 못하고 있는 것으로 나타남
- 900만 명의 학생은 원격 학습에 요구되는 수준의 인터넷 서비스와 적절한 기기 모두를 가지지 못한 것으로 나타남
- 2020년 3월, 의회는 132억 달러(약 15조원)를 원격 학습과 관련한 지출에 제공하도록 하는 내용을 포함하는 CARES 법안을 통과시켰음
○ 본 보고서는 원격 학습과 디지털 격차의 문제를 해결하기 위해 정책 입안가가 다음과 같은 3가지 방안을 추진할 것을 제시함
- 인터넷 연결 문제와 기기 문제를 어떤 사람이 가지고 있는지, 어디에 사는지를 파악하고 평가할 것
- 어떤 기기와 인터넷 연결 옵견이 요구되고 제공될 수 있으며, 어떻게 이를 보급할지 결정할 것
- 필요한 지원책을 위한 재원 마련을 위해 노력할 것
* Connect All Students: How States and School Districts Can Close the Digital Divide
○ COVID-19 이후, 미국은 5,000만 명의 학생이 다니던 학교를 폐쇄하고 원격 학습을 도입해왔으며, 이에 따라 디지털 격차 문제가 심화되었음
- 유치원에서 고등학교에 이르는 학생 중 30%인 1,500만~1,600만 명의 학생이 인터넷 서비스에 가입하지 않았거나 원격 학습에 필요한 기기를 가정에 구비하지 못하고 있는 것으로 나타남
- 900만 명의 학생은 원격 학습에 요구되는 수준의 인터넷 서비스와 적절한 기기 모두를 가지지 못한 것으로 나타남
- 2020년 3월, 의회는 132억 달러(약 15조원)를 원격 학습과 관련한 지출에 제공하도록 하는 내용을 포함하는 CARES 법안을 통과시켰음
○ 본 보고서는 원격 학습과 디지털 격차의 문제를 해결하기 위해 정책 입안가가 다음과 같은 3가지 방안을 추진할 것을 제시함
- 인터넷 연결 문제와 기기 문제를 어떤 사람이 가지고 있는지, 어디에 사는지를 파악하고 평가할 것
- 어떤 기기와 인터넷 연결 옵견이 요구되고 제공될 수 있으며, 어떻게 이를 보급할지 결정할 것
- 필요한 지원책을 위한 재원 마련을 위해 노력할 것
