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COVID-19와 STEM 분야 여학생의 미래 커리어 영향 원문보기 1
- 국가 영국
- 생성기관 과학학회
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2021-03-08
- 등록일 2021-04-09
- 권호 188
○ 과학 학회는 60%의 STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) 여학생들이 COVID-19 판데믹에 의해 미래 커리어에 영향을 받았다는 보고서를 소개*
* 60% of female STEM students have prospects halted by pandemic
○ STEM Women이 발간한 백서에 따르면 STEM 분야를 공부하는 여학생의 60%가 COVID-19로 인해 미재 믹업 전망에 영향을 받았다고 함.
- 44%의 STEM 분야를 공부하는 여학생들은 판데믹으로 인해 직업과 관련한 기회가 완전히 취소되었다고 밝힘.
○ COVID-19로 인해 취업 시장에서의 경쟁이 증가했음에도 불구하고 STEM을 공부하는 여학생들은 2020년 취업 지원시 회사의 성비를 고려할 가능성이 더 높게 나타남.
- 또한 응답자들은 2019년에 비헤 기업의 다양성 이니셔티브를 중요하게 생각함.
- 응답자들은 단지 홈페이지에 가치를 나열하는 것이 아닌 변화에 열성적인 기업을 찾는다고 말함.
○ 성별 임금 격차를 향한 태도는 2019년과 2020년 사이에 큰 변화를 보임.
- 2020년에는 취업 시 기업의 성별 임금 격차를 읽겠다고 응답한 STEM 분야 여학생의 숫자는 30%가 감소함.
- 이는 2019/2020 년에 정부가 성별에 따른 임금 격차에 대한 보고를 중지한 것으로 설명될 수 있음.
- 2020년의 많은 응답자들은 이러한 정보를 자유롭게 이용가능하다는 것을 인지하지 못했다는 것을 강조.
○ 보고서에서 볼 수 있는 중요 주제 중 하나는 판데믹으로 인해 취업 시장에 대한 불확실함이 증가했다는 것임.
- 원격 근무 환경과 사회적 교류의 부족은 학생들이 불안하게 만들었을 확률이 높음.
- 28%의 응답자는 원격 근무 혹은 집에서 시작하는 새로운 역할에 만족하지 않거나, 매우 만족하지 않는다고 응답.
○ 멘토링 제도의 중요성도 STEM 을 공부하는 여학생들에게서 찾아볼 수 있었는데, 78%의 학생들이 2020년에 멘토링 제도가 있다면 신청할 것이라고 응답.
* 60% of female STEM students have prospects halted by pandemic
○ STEM Women이 발간한 백서에 따르면 STEM 분야를 공부하는 여학생의 60%가 COVID-19로 인해 미재 믹업 전망에 영향을 받았다고 함.
- 44%의 STEM 분야를 공부하는 여학생들은 판데믹으로 인해 직업과 관련한 기회가 완전히 취소되었다고 밝힘.
○ COVID-19로 인해 취업 시장에서의 경쟁이 증가했음에도 불구하고 STEM을 공부하는 여학생들은 2020년 취업 지원시 회사의 성비를 고려할 가능성이 더 높게 나타남.
- 또한 응답자들은 2019년에 비헤 기업의 다양성 이니셔티브를 중요하게 생각함.
- 응답자들은 단지 홈페이지에 가치를 나열하는 것이 아닌 변화에 열성적인 기업을 찾는다고 말함.
○ 성별 임금 격차를 향한 태도는 2019년과 2020년 사이에 큰 변화를 보임.
- 2020년에는 취업 시 기업의 성별 임금 격차를 읽겠다고 응답한 STEM 분야 여학생의 숫자는 30%가 감소함.
- 이는 2019/2020 년에 정부가 성별에 따른 임금 격차에 대한 보고를 중지한 것으로 설명될 수 있음.
- 2020년의 많은 응답자들은 이러한 정보를 자유롭게 이용가능하다는 것을 인지하지 못했다는 것을 강조.
○ 보고서에서 볼 수 있는 중요 주제 중 하나는 판데믹으로 인해 취업 시장에 대한 불확실함이 증가했다는 것임.
- 원격 근무 환경과 사회적 교류의 부족은 학생들이 불안하게 만들었을 확률이 높음.
- 28%의 응답자는 원격 근무 혹은 집에서 시작하는 새로운 역할에 만족하지 않거나, 매우 만족하지 않는다고 응답.
○ 멘토링 제도의 중요성도 STEM 을 공부하는 여학생들에게서 찾아볼 수 있었는데, 78%의 학생들이 2020년에 멘토링 제도가 있다면 신청할 것이라고 응답.
