국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
교육미래창조회의 WG 논점정리 원문보기 1
- 국가 일본
- 생성기관 내각관방
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2022-03-16
- 등록일 2022-04-15
- 권호 212
○ 일본 교육미래창조회의 WG은 3.16 개최한 3회 회의에서 인재육성 관련 과제, 바람직한 사회상, 인재육성의 방향성, 구체적 대응방안 등에 대해 기술한 논점정리 보고서(초안) 공개
1. 미래를 뒷받침하는 인재를 육성하는 대학 등 기능 강화
- 과제 해결이 필요한 중점 분야로의 재편·통합·확충을 촉진하는 시스템 구축(온라인 교육을 활용한 여러 대학의 교육 프로그램 및 수업 과목에 의한 학점 호환 추진 등)
- 고등전문학교, 전문학교, 대학교, 전문고등학교 기능 강화(산업계나 지역의 수요 등을 고려한 고등전문학교 또는 전공학과 강화)
2. 학부·대학원의 문이과 융합교육 추진 및 졸업 후 인재 수용 강화
- 인문·사회과학계열에서 이과 과목, 자연과학계열에서 문과 과목 수강과 같이 대학 입학생 선발시 문리융합 관점에서 출제과목 재검토 추진
- 대학 전체적인 디지털 활용능력 향상을 위한 기초적 소양으로서의 데이터 사이언스 등 이수 촉진 및 이공계 대학 등에서 교원 등을 위한 재교육(리스킬) 프로그램 개설 지원 등
1. 미래를 뒷받침하는 인재를 육성하는 대학 등 기능 강화
- 과제 해결이 필요한 중점 분야로의 재편·통합·확충을 촉진하는 시스템 구축(온라인 교육을 활용한 여러 대학의 교육 프로그램 및 수업 과목에 의한 학점 호환 추진 등)
- 고등전문학교, 전문학교, 대학교, 전문고등학교 기능 강화(산업계나 지역의 수요 등을 고려한 고등전문학교 또는 전공학과 강화)
2. 학부·대학원의 문이과 융합교육 추진 및 졸업 후 인재 수용 강화
- 인문·사회과학계열에서 이과 과목, 자연과학계열에서 문과 과목 수강과 같이 대학 입학생 선발시 문리융합 관점에서 출제과목 재검토 추진
- 대학 전체적인 디지털 활용능력 향상을 위한 기초적 소양으로서의 데이터 사이언스 등 이수 촉진 및 이공계 대학 등에서 교원 등을 위한 재교육(리스킬) 프로그램 개설 지원 등
