국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
이공계 교육 액션플랜 2.0 원문보기 1
- 국가 독일
- 생성기관 연방교육연구부
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2022-06-01
- 등록일 2022-07-01
- 권호 217
○ 연방교육연구부는 최근 국가 MINT (수학, 컴퓨터, 자연과학, 공학) 정상회의에서 MINT 액션플랜 2.0을 발표
- 슈타크-바칭어(Stark-Watzinger) 연방교육연구부 장관은 이공계 분야 숙련 노동력 부족은 국가 혁신 역량을 위협하고 있다고 언급하고, 4,500만 유로를 투입하여 5개 부문에서 이공계 부문 교육의 역량 및 협력 강화를 추진
- 특히 학교 교육과 추가 이공계 부문 교육의 연계성을 높인다는 점에서도 큰 의의를 지니며, 장기적으로는 기후변화와 같은 글로벌 과제 해결을 위해서도 본 사업의 필요성 강조
○ 이번 조치를 통해 기존에 단편화되어 운영되던 각종 MINT 분야 자금 지원 사업들을 통합하고 통합적인 접근을 통해 아래 5개 사업으로 재 편성
- (Cooperation@MINT) 차세대 MINT 전문가 역량 강화를 위해 학교 및 과외 활동간의 협력
- (Quality@MINT) 어린이와 청소년을 위한 고품질 MINT 분야 교육 제공 및 전문 네트워크 구축 지원
- (Families@MINT) 부모들로 하여금 자녀 직업 교육 및 대학교 진학 선택에서 MINT 분야 권유 동기 제공
- (Research@MINT) 공교육 과정에서 MINT 교육 역량 향상을 위한 실용 중심 연구 활동 지원
- (Frühstart@MINT) 조기 돌봄 및 교육 과정(어린이집, 초등학교, 방과후 교육 등)에서 MINT 교육 기회 확대 제공
- 슈타크-바칭어(Stark-Watzinger) 연방교육연구부 장관은 이공계 분야 숙련 노동력 부족은 국가 혁신 역량을 위협하고 있다고 언급하고, 4,500만 유로를 투입하여 5개 부문에서 이공계 부문 교육의 역량 및 협력 강화를 추진
- 특히 학교 교육과 추가 이공계 부문 교육의 연계성을 높인다는 점에서도 큰 의의를 지니며, 장기적으로는 기후변화와 같은 글로벌 과제 해결을 위해서도 본 사업의 필요성 강조
○ 이번 조치를 통해 기존에 단편화되어 운영되던 각종 MINT 분야 자금 지원 사업들을 통합하고 통합적인 접근을 통해 아래 5개 사업으로 재 편성
- (Cooperation@MINT) 차세대 MINT 전문가 역량 강화를 위해 학교 및 과외 활동간의 협력
- (Quality@MINT) 어린이와 청소년을 위한 고품질 MINT 분야 교육 제공 및 전문 네트워크 구축 지원
- (Families@MINT) 부모들로 하여금 자녀 직업 교육 및 대학교 진학 선택에서 MINT 분야 권유 동기 제공
- (Research@MINT) 공교육 과정에서 MINT 교육 역량 향상을 위한 실용 중심 연구 활동 지원
- (Frühstart@MINT) 조기 돌봄 및 교육 과정(어린이집, 초등학교, 방과후 교육 등)에서 MINT 교육 기회 확대 제공
