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정보통신산업협회, 학교 디지털 협정 중간평가 원문보기 1
- 국가 독일
- 생성기관 정보통신산업협회
- 주제분류 핵심R&D분야
- 원문발표일 2022-06-24
- 등록일 2022-07-15
- 권호 218
○ 독일 정보통신산업협회는 공교육 디지털 혁신을 위해 제안된 디지털협정의 추진 중간 성과를 평가
- 2021년 말 까지 배정된 예산인 65억 유로 중 19% 만이 디지털 협약에서 제시한 우선순위에 투입되었으며, 이는 전체 가용 기금의 8.5%에 불과
- 정보통신산업협회의 설문에 따르면 독일인 중 70%가 미디어 및 디지털 교육 추가 제공 여부가 우수한 학교 교육을 가늠하는 지표라고 밝힌 바 있음
- 또한 학령기 자녀를 가진 부모의 경우 그 수치는 더욱 높다고(95%) 밝힘
○ 이러한 이유로 정보통신산업협회는 독일 정부가 해당 기금에 대한 접근성을 높이고, 신청 및 승인 절차에서도 관료주의적 요소를 최소화 하려는 시도를 높이 평가
○ 2024년 이후에는 디지털 교육 관련 예산 추가 확보를 위해 연방주와 함께 디지털 협약 2.0을 제안하려는 시도또한 환영
○ 보다 성공적인 학교 디지털화를 위해서는 관련 사업 성패여부의 과학적인 평가 기법 도입, 연방주-주 정부 간 우선순위 조정을 통한 균형잡힌 사업 추진을 권고
- 2021년 말 까지 배정된 예산인 65억 유로 중 19% 만이 디지털 협약에서 제시한 우선순위에 투입되었으며, 이는 전체 가용 기금의 8.5%에 불과
- 정보통신산업협회의 설문에 따르면 독일인 중 70%가 미디어 및 디지털 교육 추가 제공 여부가 우수한 학교 교육을 가늠하는 지표라고 밝힌 바 있음
- 또한 학령기 자녀를 가진 부모의 경우 그 수치는 더욱 높다고(95%) 밝힘
○ 이러한 이유로 정보통신산업협회는 독일 정부가 해당 기금에 대한 접근성을 높이고, 신청 및 승인 절차에서도 관료주의적 요소를 최소화 하려는 시도를 높이 평가
○ 2024년 이후에는 디지털 교육 관련 예산 추가 확보를 위해 연방주와 함께 디지털 협약 2.0을 제안하려는 시도또한 환영
○ 보다 성공적인 학교 디지털화를 위해서는 관련 사업 성패여부의 과학적인 평가 기법 도입, 연방주-주 정부 간 우선순위 조정을 통한 균형잡힌 사업 추진을 권고
