국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
문이과 융합교육 추진 원문보기 1
- 국가 일본
- 생성기관 문부과학성(MEXT)
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2022-08-15
- 등록일 2022-09-16
- 권호 222
○ 문부과학성 대학진흥WG는 8.9 개최된 3회 회의에서 문리융합교육 등에 대해 논의하고 관련 자료 공표
(문이과 융합교육의 의의)
- DX 및 세계화, Society 5.0의 도래에 따른 산업구조의 변화, 인구급감·초고령화와 같은 사회의 급속한 변화가 진행되는 현대사회에서는 사회경제 과제의 다양화·복잡화가 진행되어 단독 또는 소수의 전문분야의 지식에 의한 과제 해결이 더욱 어려워지고 있는 가운데 문이과 융합 교육은 지식이나 정보를 조합해 새로운 가치를 창출하는 인재, 다양한 타인과 협력하여 사회 과제를 발견·해결하는 인재를 육성한다는 관점에서 중요
(문이과 융합교육의 방법론)
- 리버럴 아트(인문과학·사회과학·자연과학의 기초분야를 종합적으로 교육하는 과목·교육프로그램)를 중심으로 한 학위 프로그램, 문이과 융합 교육을 통한 과제 해결능력 등 함양에 중점을 둔 학위 프로그램, 문이과 융합적 학문 분야에 기초한 학위 프로그램 등
(추진 방향)
- 문이과 융합교육의 질 보증 관련 대응, 문이과 융합교육 추진체제 등
(문이과 융합교육의 의의)
- DX 및 세계화, Society 5.0의 도래에 따른 산업구조의 변화, 인구급감·초고령화와 같은 사회의 급속한 변화가 진행되는 현대사회에서는 사회경제 과제의 다양화·복잡화가 진행되어 단독 또는 소수의 전문분야의 지식에 의한 과제 해결이 더욱 어려워지고 있는 가운데 문이과 융합 교육은 지식이나 정보를 조합해 새로운 가치를 창출하는 인재, 다양한 타인과 협력하여 사회 과제를 발견·해결하는 인재를 육성한다는 관점에서 중요
(문이과 융합교육의 방법론)
- 리버럴 아트(인문과학·사회과학·자연과학의 기초분야를 종합적으로 교육하는 과목·교육프로그램)를 중심으로 한 학위 프로그램, 문이과 융합 교육을 통한 과제 해결능력 등 함양에 중점을 둔 학위 프로그램, 문이과 융합적 학문 분야에 기초한 학위 프로그램 등
(추진 방향)
- 문이과 융합교육의 질 보증 관련 대응, 문이과 융합교육 추진체제 등
