국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
디지털 인재육성 플랫폼 관련 대응 현황 원문보기 1
- 국가 일본
- 생성기관 경제산업성(METI)
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2022-11-01
- 등록일 2022-11-25
- 권호 227
○ 일본 경제산업성 디지털 시대의 인재정책에 관한 검토회는 11.1 개최된 6회 회의에서 「디지털 인재육성 플랫폼 관련 대응 현황」을 발표
(일본의 디지털 경쟁력 저하)
- '22 디지털 경쟁력 순위(IMD 「World Digital Competitiveness Ranking 2022」)에서 일본은 63개국 중 29위로 특히 '인재/디지털·기술'(62위)이 전체 순위 하락의 요인으로 작용
(디지털인재육성플랫폼)
- 1단계: 온라인 교육강좌(디지털 인재에 필요한 기술을 스스로 배울 수 있도록 민간·대학 등이 제공하는 다양한 학습 콘텐츠 및 강좌를 기술 표준(분야·수준)과 연계하여 포털 사이트에 게재(현재 약 250개 강좌))
- 2단계: 사례연구교육 프로그램(데이터가 포함된 사례연구 교재를 이용하여 수강생이 약 2개월간 가상의 기업에 디지털 기술을 도입하는 과정을 체험하는 온라인 학습 프로그램(연간 수강자수 1,800명 목표)
- 3단계: 지역 기업과 협력한 온라인 연수 프로그램(DX 추진 관련 과제를 안고 있는 실제 중소기업 등과 수강생이 한 팀이 되어 약 2개월간 기업과 협력하여 디지털 기술의 구현에 임하는 온라인 연수 프로그램('26년까지 약 1300명(연간 260명) 수료자수 목표))
(일본의 디지털 경쟁력 저하)
- '22 디지털 경쟁력 순위(IMD 「World Digital Competitiveness Ranking 2022」)에서 일본은 63개국 중 29위로 특히 '인재/디지털·기술'(62위)이 전체 순위 하락의 요인으로 작용
(디지털인재육성플랫폼)
- 1단계: 온라인 교육강좌(디지털 인재에 필요한 기술을 스스로 배울 수 있도록 민간·대학 등이 제공하는 다양한 학습 콘텐츠 및 강좌를 기술 표준(분야·수준)과 연계하여 포털 사이트에 게재(현재 약 250개 강좌))
- 2단계: 사례연구교육 프로그램(데이터가 포함된 사례연구 교재를 이용하여 수강생이 약 2개월간 가상의 기업에 디지털 기술을 도입하는 과정을 체험하는 온라인 학습 프로그램(연간 수강자수 1,800명 목표)
- 3단계: 지역 기업과 협력한 온라인 연수 프로그램(DX 추진 관련 과제를 안고 있는 실제 중소기업 등과 수강생이 한 팀이 되어 약 2개월간 기업과 협력하여 디지털 기술의 구현에 임하는 온라인 연수 프로그램('26년까지 약 1300명(연간 260명) 수료자수 목표))
