본문으로 바로가기

국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보

단신동향

해외단신

첨단 제조 산업을 위한 학부생 교육 방안 원문보기 1

  • 국가 미국
  • 생성기관 국립학술원
  • 주제분류 과학기술인력
  • 원문발표일 2022-12-09
  • 등록일 2023-01-13
  • 권호 230
○ 국립학술원(NASEM)은 첨단 제조 산업의 인재 양성을 위해 학부생의 교육을 개혁하는 방안을 제시하는 보고서*를 발표함
* Infusing Advanced Manufacturing into Undergraduate Engineering Education
○ 첨단 제조업은 전통적인 방식으로는 가능하지 않는 제조품의 커스터마이징, 제품의 설계와 생산 간의 시간 감소, 제조 비용 감소 등을 가능하게 만들고 있음
- 새로운 기술로의 전환과 도입의 과정은 4차 산업 혁명으로 일컬어지며, 국방부(DOD)도 가장 효과적이고 최신의 기술을 활용하기 위해 첨단 제조에 관심을 가지고 있음
○ 첨단 기술의 잠재력을 충분히 활용하기 위해서는 기술적 장애 요인 등 다양한 과제를 극복해야 하지만, 현재 첨단 기술에 대한 노출 부족으로 인재 공급이 원활하지 않다는 문제점이 지적됨
- 현재 미국 공대의 학부 과정은 첨단 제조 기술과 제조 기술의 활용에 대해 배우지 않으며 이에 따라 공대 대학원생의 부족 현상이 나타나고 있음
○ 국립학술원(NASEM)은 대학과 연방 정부, 산업이 첨단 제조와 관련한 학부 교육을 보다 효과적으로 제공하기 위한 다양한 제언을 제시함
- 대학은 첨단 제조를 공학 교육의 한 부문으로 통합하고, 실험적 학습을 제공하며, 산업이 학생을 위해 시설을 제공하고, 연방 정부도 학부생이 연구 지원 프로그램에 보다 많이 참여할 수 있도록 지원을 확대할 것을 주문함
- 대학은 첨단 제조 학제를 개발 보급하고, 국립과학재단(NSF)의 기술혁신파트너십부(TIP)가 학부생의 참여를 확대하는 방식으로 응용 연구에 대한 지원금을 제공하며, 첨단 제조에 대한 원격 접근 방식을 개발하여야 함

배너존

  • 케이투베이스
  • ITFIND
  • 한국연구개발서비스협회
  • 한국과학기술정보연구원