국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
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해외단신
글로벌 인재 육성을위한 정책 패키지 "세계×학습계획" 원문보기 1
- 국가 일본
- 생성기관 문부과학성(MEXT)
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2023-08-29
- 등록일 2023-09-05
- 권호 247
○ 문부과학성은 교육미래창조회의 2차 제안('23.4.27) 및 G7 교육장관회의에서 합의된 「도야마·가나자와 선언」('23.5.15) 등을 바탕으로 향후 글로벌 인재육성을 위한 정책패키지로써 「세계×학습계획」을 발표
(작성배경)
- 유학생 교류의 확대를 통해 글로벌 인재를 육성하고, 이를 통해 일본의 지속적 성장을 실현하는 것이 중요
- 초중등 교육 단계에서 고등교육단계, 그 이후 사회에서의 활동을 고려한 유학생 교류의 추진 및 교육의 국제화 등 일관된 글로벌 인재육성을 위한 정책패키지로써 「세계×학습계획」을 수립
(핵심 내용)
- 동 계획에서는 '일본으로부터의 유학·인재 교류', '우수한 유학생 및 인재의 수용·정착', '교육의 국제화'의 세 가지 관점에서 필요한 시책을 학교 단계별로 제시
- 특히 '24년 예산안의 중점시책으로 △세계와 일본, 지역을 연결하는 '대학'의 국제 거점화 추진, △산학관이 총력을 기울여 고교·대학 단계의 유학 지원 강화, △G7, ASEAN 등 중점지역과의 전략적 연계 강화, △국제 두뇌 순환의 촉진, △전략적 국제화를 위한 정보수집·유학생 유치기능 강화, △재외교육시설의 기능 강화 제시
(작성배경)
- 유학생 교류의 확대를 통해 글로벌 인재를 육성하고, 이를 통해 일본의 지속적 성장을 실현하는 것이 중요
- 초중등 교육 단계에서 고등교육단계, 그 이후 사회에서의 활동을 고려한 유학생 교류의 추진 및 교육의 국제화 등 일관된 글로벌 인재육성을 위한 정책패키지로써 「세계×학습계획」을 수립
(핵심 내용)
- 동 계획에서는 '일본으로부터의 유학·인재 교류', '우수한 유학생 및 인재의 수용·정착', '교육의 국제화'의 세 가지 관점에서 필요한 시책을 학교 단계별로 제시
- 특히 '24년 예산안의 중점시책으로 △세계와 일본, 지역을 연결하는 '대학'의 국제 거점화 추진, △산학관이 총력을 기울여 고교·대학 단계의 유학 지원 강화, △G7, ASEAN 등 중점지역과의 전략적 연계 강화, △국제 두뇌 순환의 촉진, △전략적 국제화를 위한 정보수집·유학생 유치기능 강화, △재외교육시설의 기능 강화 제시
