국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
초중등학교 STEM 교육에 관한 보고서 원문보기 1
- 국가 미국
- 생성기관 국립과학공학통계센터
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2023-10-26
- 등록일 2023-10-31
- 권호 251
○ 2022년 전국평가에서 평균 수학점수는 4학년은 2005년 이전, 8학년은 2003년 이전의 모든 점수보다 낮았음
- 이는 지난 10년 동안 정체상태였던 수학성취도가 코로나 19 팬데믹 동안 약 20년 이상 후퇴했음을 의미함
○ 전국수학평가(National mathematics assessment)는 역사적으로 낮은 점수를 받은 학생들에게 코로나-19가 더 부정적인 영향을 미쳤음을 보여주는데, 흑인학생이나 무료나 할인 점심 자격이 있는 학생들의 점수 하락폭이 컸음
○ 지역수준에서, 전국수학평가 결과 2022년에 북동부 및 중서부 지역의 8학년 학생들이 남부 및 서부지역 8학년 학생보다 더 높은 점수를 받았음
○ 2022년 전국수학평가에서 4학년 학생의 1/3이 우수나 그 이상의 점수를 받은 반면, 8학년의 1/4만이 우수나 그 이상의 점수를 받아, 두 학년 모두 숙달수준이 낮고 높은 학년에서 숙달수준이 더 낮음을 보여줌
○ 2019년 이전 수집한 STEM 과목의 학생분석결과, 학생들이 과거보다 수학과 과학과목을 더 많이 이수하고 있었음
- 학생들이 고등학교에서 더 많은 수학학점을 취득하고 이전보다 더 고급과정을 이수했음에도 불구하고 전국수학평가 점수는 같은 기간 동안 향상되지 않았음
○ 코로나-19 팬데믹 기간 동안 대부분의 학교와 학생들이 원격교육으로 전환하면서 교육이 바뀌고 거의 모든 학생의 학습이 감소함
- 이는 지난 10년 동안 정체상태였던 수학성취도가 코로나 19 팬데믹 동안 약 20년 이상 후퇴했음을 의미함
○ 전국수학평가(National mathematics assessment)는 역사적으로 낮은 점수를 받은 학생들에게 코로나-19가 더 부정적인 영향을 미쳤음을 보여주는데, 흑인학생이나 무료나 할인 점심 자격이 있는 학생들의 점수 하락폭이 컸음
○ 지역수준에서, 전국수학평가 결과 2022년에 북동부 및 중서부 지역의 8학년 학생들이 남부 및 서부지역 8학년 학생보다 더 높은 점수를 받았음
○ 2022년 전국수학평가에서 4학년 학생의 1/3이 우수나 그 이상의 점수를 받은 반면, 8학년의 1/4만이 우수나 그 이상의 점수를 받아, 두 학년 모두 숙달수준이 낮고 높은 학년에서 숙달수준이 더 낮음을 보여줌
○ 2019년 이전 수집한 STEM 과목의 학생분석결과, 학생들이 과거보다 수학과 과학과목을 더 많이 이수하고 있었음
- 학생들이 고등학교에서 더 많은 수학학점을 취득하고 이전보다 더 고급과정을 이수했음에도 불구하고 전국수학평가 점수는 같은 기간 동안 향상되지 않았음
○ 코로나-19 팬데믹 기간 동안 대부분의 학교와 학생들이 원격교육으로 전환하면서 교육이 바뀌고 거의 모든 학생의 학습이 감소함
