국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보
단신동향
해외단신
미국교사의 1/4은 K-12 교육에서 AI툴이 득보다 실이 많다고 응답 원문보기 1
- 국가 미국
- 생성기관 PEW 연구센터
- 주제분류 핵심R&D분야
- 원문발표일 2024-05-15
- 등록일 2024-05-24
- 권호 264
○ 2023년 가을에 실시된 Pew Research Center 설문조사에 따르면, 교사들이 그들의 일에 AI 툴을 사용하기 시작하면서 대다수가 K-12 교육에서 AI 툴의 사용에 대해 확신하지 못하거나 단점이 있다고 생각하는 것으로 나타남
- 공립 K-12 교사의 1/4는 K-12 교육에서 AI툴을 사용하는 것이 득보다 실이 많다고 응답함
- 약 1/3(32%)은 장점과 단점이 거의 같다고 답했으며, 오직 6%만이 단점보다 장점이 많다고 답했고 35%는 잘 모르겠다고 응답함
○ 고등학교 교사들은 교육에서 AI툴에 대해 초등/중등학교 교사들보다 부정적인 견해를 갖고 있음
- 고등학교 교사의 1/3(35%)은 이러한 도구가 장점보다 단점이 많다고 응답했으며, 중학교 교사의 1/4(24%)과 초등학교 교사의 19%가 동일한 의견을 제시함
○ 추가 조사에서, 연구진은 미국 10대들에게 학업에서 생성형 AI툴인 ChatGPT을 사용한 경험과 견해를 조사함
- ChatGPT에 대해 들어본 적이 있는 10대 중, 19%는 그것을 학업을 도와주는 용도로 사용한다고 응답함
- 이는 고학년의 10대들에게서 보다 더 흔하게 나타났으며, ChatGPT에 대해 들어본 적이 있는 11학년 및 12학년의 1/4(24%)이 학업에 사용한 적이 있다고 응답했으며, 9학년과 10학년은 17%, 7학년과 8학년은 12%가 사용했다고 응답함
- 공립 K-12 교사의 1/4는 K-12 교육에서 AI툴을 사용하는 것이 득보다 실이 많다고 응답함
- 약 1/3(32%)은 장점과 단점이 거의 같다고 답했으며, 오직 6%만이 단점보다 장점이 많다고 답했고 35%는 잘 모르겠다고 응답함
○ 고등학교 교사들은 교육에서 AI툴에 대해 초등/중등학교 교사들보다 부정적인 견해를 갖고 있음
- 고등학교 교사의 1/3(35%)은 이러한 도구가 장점보다 단점이 많다고 응답했으며, 중학교 교사의 1/4(24%)과 초등학교 교사의 19%가 동일한 의견을 제시함
○ 추가 조사에서, 연구진은 미국 10대들에게 학업에서 생성형 AI툴인 ChatGPT을 사용한 경험과 견해를 조사함
- ChatGPT에 대해 들어본 적이 있는 10대 중, 19%는 그것을 학업을 도와주는 용도로 사용한다고 응답함
- 이는 고학년의 10대들에게서 보다 더 흔하게 나타났으며, ChatGPT에 대해 들어본 적이 있는 11학년 및 12학년의 1/4(24%)이 학업에 사용한 적이 있다고 응답했으며, 9학년과 10학년은 17%, 7학년과 8학년은 12%가 사용했다고 응답함
