본문으로 바로가기

국내외 과학기술 정책에 대한 간략한 정보

단신동향

해외단신

NAS 회장, 미국 STEM 인력 강화를 위해 K-12 과학교육의 개선 촉구 원문보기 1

  • 국가 미국
  • 생성기관 국립학술원
  • 주제분류 과학기술인력
  • 원문발표일 2024-06-27
  • 등록일 2024-07-05
  • 권호 267
○ 국립과학아카데미(NAS) 회장 마르시아 맥넛(Marcia McNutt)은 첫 번째 "State of the Science" 연설에서 미국의 과학 리더십을 보호하고 강화하기 위한 여러 조치를 제안
- 제안에는 국내 STEM 인력을 확충하기 위한 K-12 과학 교육 개선, 대학-산업 연구 파트너십의 현대화, 연구를 조정하기 위한 국가 전략 개발 등이 포함
- 이를 통해 미국은 글로벌 과학 리더십을 유지하고, 경제 성장과 국가 안보를 강화할 수 있을 것이라고 언급
○ 맥넛 회장은 K-12 과학 교육을 개선하여 미국 내 STEM 인력을 개발해야 한다고 강조
- 미국은 외국 학생들에게 크게 의존하고 있으며, 외국에서 유학 온 학생의 65%가 10년 이상 미국에 머무르고 있으나 외국 R&D 투자 증가에 따라 학생 유치가 어려워 질 것이라고 분석
- 현재 미국의 8학년 학생 중 35% 이상이 수학에 능숙하지 않으며, 국제 기준으로 보면 미국은 과학에서는 중간 수준, 수학에서는 중간 이하로 STEM 인력 개발의 필요성을 강조
○ 공공-민간 파트너십을 강화하는 것의 중요성을 강조
- 기초 연구는 여전히 정부가 주로 자금을 지원하지만, 산업 연구는 수익성 있는 제품과 서비스를 목표로 하고, 현재 미국의 R&D는 산업이 주도하고 있다고 언급
- 대학과 산업이 협력하여 AI와 같은 중요한 분야에서 공동 연구를 강화해야 한다고 제안
○ 맥넛 회장은 연설에서 미국 과학을 강화할 수 있는 6가지 기회를 제시
- K-12 교육 개선, 절차 간소화, 국가적 연구 전략 수립, 대학-산업 파트너십 강화, 국제적 파트너십을 강화, 과학에 대한 신뢰 제고

배너존

  • 케이투베이스
  • ITFIND
  • 한국연구개발서비스협회
  • 한국과학기술정보연구원