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40년을 내다본 교육개혁~개개인의 주체성을 살려 지속가능한 미래 건설~ 원문보기 1
- 국가 일본
- 생성기관 일본경제단체연합회
- 주제분류 과학기술인력
- 원문발표일 2025-02-18
- 등록일 2025-03-07
- 권호 282
○ 일본경제단체연합회는 「'40년을 내다본 교육개혁 ~개개인의 주체성을 살려 지속가능한 미래 건설~」을 발표
○ 현황 및 과제
- ’35년 이후에는 18세 인구가 급감하여 노동력 인구는 한층 더 감소
- AI기술 등의 발전에 따라 사회가 요구하는 직종·능력은 변화하나, 일본은 첨단 기술을 담당하는 근로자의 증가율 부문에서 미국, 유럽에 비해 뒤떨어진 상태
- 인구 구성의 변화 및 사회적 수요의 변화를 반영하여 전체의 능력 강화(가치창조력 강화, 범용 능력과 전문분야의 능력 향상 등)이 중요
○ 목표
- 개개인의 재능 개발, 다양한 개성과 호기심, 탐구심을 향상시키는 교육
- AI·디지털을 구사하는 인재의 육성(제조×디지털 등)
- 새로운 노동 수요에 대응한 부단한 능력개발·스킬업
- 다양한 사람들과 협력하며 혁신을 통한 새로운 가치 창조를 위해 노력하고 국제 협력을 주도하는 글로벌 인재 육성
○ 개혁의 방향성
- 다양성·호기심·탐구력을 중심으로 개개인의 재능을 꽃피울 수 있는 초중등교육으로의 전환
- 고등교육기관의 경쟁력 강화, 규모의 적정화 및 기반 강화
- 모든 세대가 지속적으로 학습하는 '전세대형 교육시스템' 구축 및 글로벌 인재육성
○ 현황 및 과제
- ’35년 이후에는 18세 인구가 급감하여 노동력 인구는 한층 더 감소
- AI기술 등의 발전에 따라 사회가 요구하는 직종·능력은 변화하나, 일본은 첨단 기술을 담당하는 근로자의 증가율 부문에서 미국, 유럽에 비해 뒤떨어진 상태
- 인구 구성의 변화 및 사회적 수요의 변화를 반영하여 전체의 능력 강화(가치창조력 강화, 범용 능력과 전문분야의 능력 향상 등)이 중요
○ 목표
- 개개인의 재능 개발, 다양한 개성과 호기심, 탐구심을 향상시키는 교육
- AI·디지털을 구사하는 인재의 육성(제조×디지털 등)
- 새로운 노동 수요에 대응한 부단한 능력개발·스킬업
- 다양한 사람들과 협력하며 혁신을 통한 새로운 가치 창조를 위해 노력하고 국제 협력을 주도하는 글로벌 인재 육성
○ 개혁의 방향성
- 다양성·호기심·탐구력을 중심으로 개개인의 재능을 꽃피울 수 있는 초중등교육으로의 전환
- 고등교육기관의 경쟁력 강화, 규모의 적정화 및 기반 강화
- 모든 세대가 지속적으로 학습하는 '전세대형 교육시스템' 구축 및 글로벌 인재육성
